Рассказ о том, как автор борется с ленью и раздражением, чтобы совершить тренировку по бегу. Вспоминается тренинг на 21 день, где каждый день накидываются новые задачи для выполнения. Автор находит мотивацию и бежит, несмотря на плохое настроение и холодную погоду.

Автор рассказывает о своей попытке написать сценарий для триллера, но сталкивается с трудностями в убийстве героев. Она рассматривает различные варианты развития сюжета и приходит к выводу, что ей больше подходит любовный жанр. В конце автор оставляет историю без продолжения, пожелав своим героям долгой и счастливой жизни в жанре сказки.

История о принцессе и принце, которые учились у одного наставника. Принц постоянно отправлял ей голубей с признаниями в любви, но она была верна своему царевичу. Когда принц обозлился, она перерезала глотки всем почтовым голубям и послания прекратились.

История о том, как автор нарушил ПДД, оставив машину на тротуаре, и попал на штрафстоянку. Рассказывается о том, как можно избежать подобных ситуаций и не нарушать правила дорожного движения.

Рассказ о походе на концерт в театре, где были задействованы свыше 200 человек, в том числе хористы и оркестр, посвященные битве Александра Невского со шведами и с немецкими рыцарями. Описание роскошной царской ложи и воспоминания о России царских времен.

Автор рассказывает о своей любви к семье, свободе, комфорту и доброй атмосфере дома. Она умеет жить в бедности и достатке, но предпочитает второе. Автор создает спокойствие и вдохновение в своем доме, где царят обнимашки и поцелуи, а пахнет запеченой в духовке курицей и шарлотка на столе.

Учительница Лиза Годвин рассказывает свою историю о том, как она пережила насилие в детстве и как ее учитель помог ей справиться с травмой. Статья содержит советы о том, как поддержать ребенка, который пережил насилие, и как помочь ему выразить свои чувства и эмоции.